蔡元培的思想分为两个时期,一是1912年任中华民国教育总长时提出的"五育并举"的教育方针;二是1916年至1927年任北大校长,对北大进行教育实践改革,并
蔡元培是近现代中国著名的资产阶级民主革命家和教育家。他的一生,为建立中国的资产阶级教育体制,发展中国文化教育事业,尤其是为改革与发展中国高等教
民国时期,军阀混战,教育经费经常被克扣挪用,教育界向北洋政府争取教育经费独立,逐渐形成内容广泛的教育独立思想。1922年,蔡元培发表《教育独立议》阐
蔡元培的教育思想总结引导语:蔡元培少年时尊崇宋明儒学,学作八股文,为奇古博 雅,17 岁即中秀才,次年中举人,进士,28 岁官至翰林院编修。下 面是
蔡元培数度赴德国和法国留学、考察,研究哲学、文学、美学、心理学和文化史,为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础。1933年,蔡元培倡议创建国立中央博物院,并亲自兼任
蔡元培教育独立思想的基本观点 1. 教育与政党之间的对立 2. 教育与教派之间的对立 3. 教育独立的方案 ( 1)教育行政独立 ( 2)教育独立于宗教。 ( 3)教
