小数的性质和意义思维导图-小数的基本性质内容_祥子摘科录

小数的性质和意义思维导图-小数的基本性质内容

时间:2024-02-20 手机版
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1. 学习了小数基本性质 2. 利用小数的基本性质比较大小、化简和改写小数。 3. 改写之后的小数大小不变,分数单位发生了变化。评论

小数的基本性质.doc《小数的性质》教学设计陈店中心小学 教学目标:知识与技能:引导学生知道、掌握小数的性质,能利用小数的性 质进行小数的化简和改

 
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