《南州六月荔枝丹》教案-一课时 一、教学目的: 1、了解引用这一说明方法作用。 2、掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。 3、了解荔枝的生态及其
“南州六月荔枝丹”短短的七个字,包含了荔枝的生长地域、成熟的时间、以及鲜明的色泽,以这句话作为标题,能激发人丰富的联想;并且它是引用明朝诗人陈辉《荔枝》中
《南州六月荔枝丹》《花儿为什么这样红》,都选自他的《生物学碎锦》。 二、解题 1.课题出自明朝陈辉的《荔
doc格式-6页-文件0.02M-南州六月荔枝丹教案[新版]南州六月荔枝丹教案 教学目标: 1、掌握说明文的特点,理解说明文的顺序; 2、理解科学小品是一种用文学
《南州六月荔枝丹》優秀教案讀書啊,我相信但有朗朗書聲出破廬,遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。 知識與技能: 瞭解文跑腿紹的有關荔枝的科學知識,理解作
全范文分享--欢迎浏览使用典藏收集--拥有 《南州六月荔枝丹》教案 教学目标 、学习本文先主后次,由表及里,从实到虚的说明顺序, 并了解其作用。
《南州六月荔枝丹》教学设计1 教学目标 知识目标: 1.了解作者及文体特征。 2.了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。 能力目标: 1.整体感知课文,
