义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、数学思考、问题解决本标准对于义务教育阶段的数学教学内容有明确和具体的目标要求,教
2、教材编写的指导思想:以课程标准中的教育理念和课程目标为依据,以有利于学生的主动参与和自主学习为基本要求; 3、教材编写的主要特点:以学生生活为
义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、数学思考、问题解决本标准对于义务教育阶段的数学教学内容有明确和具体的目标要求,教
2、教材编写的指导思想:以课程标准中的教育理念和课程目标为依据,以有利于学生的主动参与和自主学习为基本要求; 3、教材编写的主要特点:以学生生活为