据魔方格专家权威分析,试题“比和比例的意义是一样的。[]-六年级数学-魔方格”主要考查你对 比例的意义,比例的基本性质,比的基本性质 等考点的理解。
比例的意义和基本性质是小学六年级数学的重点内容,通过对本节课的学习,让学住房解比例的意义,并掌握比例的基本性质,会正确判断两个比是否能组成比例。楼下我们就结合
《比例的意义》 教学反思 比例这部分知识是在学习了比的知识和除法与分数关系的基础上教学的,属于概念教学,为以后解比例,讲解正、反比例做准备的。学
教学内容:比例的意义(教材第40页的内容)。 教学目标: 1.理解比例的意义,会根据比例的意义组成比例。 2.培养学生的分析概括能力,经历引导学生参与知识
