13、长城 李清雪 教学目标: 1、理解课文内容,体会长城的雄伟壮丽和劳动人民的智慧和力量,激发学生的民族自豪感。 2、学习由远及近,有整体到部分的观察
3、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点,感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。教学流程:一、导入大家先来看一段视频,请你仔细看,认真
【www.ruiwen.com - 教学设计】学习目标: 1.通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。 2
《长城》是人教版四年级上册第五组的第17课的一篇文章,这是一篇说明文,描写了长城的高大坚固与雄伟壮观,表现了长城的雄伟气魄,赞扬了我国古代劳动人民
教学过程 一课时 一、看图,了解图意。 1、介绍长城。 长城始建于春秋战国(公元前770——公元前476)时期,那时各诸侯国为了互相防御,都在自己的境内地
教学过程 一课时 一.看图,了解图意。 1、介绍长城。 长城始建于春秋战国(公元前770——公元前476)时期,那时各诸侯国为了互相防御,都在自己的境内地势险要的
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<长城>教案 (陈颖) 教学目标: 1.学习由远及近,由整体到部分,从不同点观察事物的方法及观察中展开联想. 2.认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界
《长城》教学设计发布者:宋海洋发布时间:2010-11-21 14:42:02教学目标知识目标:学会本课四个生字,结合图画和课文内容理解"崇山峻岭、蜿蜒盘旋、凝结、气魄雄伟"等
