精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –原创 整式的加减教案9.6 整式的加减 教学目标 1.掌握去括号与添括号的方法,会应用去括号

整式的加减(第二课时)一、温故互查(二人小组完成)、什么是同类项?如何合并同类项?、利用乘法分配律计算:()。 11、=_(x_)、去括号并合并同类项()a+(a_c)(

人教版七年级上册数学公开课优秀教案《整式的加减》教学设计与反思 第3课时 整式的加减1.知道整式加减运算的法则,熟练进行整式的加减运算;(重点) 2

《整式的加减》教学设计 一、教学目标 【知识与技能】 在具体情境中认识同类项,通过对具体问题的分析及运用分配律,了解合并同类项的法则,学会进行同类项的合并。 【

(点评:应用新知——去括号,复习旧知——合并同类项,在解决问题的过程中为后面“整式的加减”埋下伏笔.突出学生自主学习.) 例题3两船从同一港口出发反向

整式加减,什么又是整式,知识点概念的灌输是教学的基础,楼下是给大家带来的七年级上册数学整式的加减教案,希望能够帮助到大家! 七年级上册数学整式

单项式和 多项式都统称为整式。整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除、乘方五种运算,但在整式中除数不能含有字母。以下是整理的整