送东阳马生序获奖教案-送东阳马生序名师教案手机版_萝卜录摘
送东阳马生序获奖教案-送东阳马生序名师教案
2024-02-22 运动

文章的题目是《送东阳马生序》,围绕这个题目,我们一起思考一串问题:谁送?东阳马生是谁?什么是序? (二) 解题: 序是一种文体,有书序和赠序之分。赠序即

我们今天学习宋濂的《送东阳马生序》,看看作者在古代有怎样的刻苦学习的精神? 【二】出示学习目标 1.初步感知古人刻苦学习的精神。 2.掌握常见文言实词“序”“

标签: 九年级 分类: 精品教案、反思、评课 教材分析: 《送东阳马生序》作者在这篇赠言里,叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的

11《送东阳马生序》教学设计 教学目标 知识与能力 1.积累文言词汇,掌握常用的文言实词、虚词。 2.了解作者及本文文体特征,理解本文对比手法的运用,体

教学设计一师一优课 一课一名师 (设计者: ) 教学过程设计 一、导入 同学们今天我们一起来学习一篇赠序《送东阳马生序》,作者宋濂。出示课件,了解作者。

送东阳马生序教案-送东阳马生序教案教学目的1 学习中的一些实词,掌握虚词“以” 的用法。2 理解的层次和对比论证和手法。3 学习古人专心求学,刻苦自励

【教材分析】《送东阳马生序》叙述作者年轻求学时的艰苦经历,意在勉励马生专心学习,刻苦攻读,将来能有所成就。本文生疏字词较多,理解有一定的难度

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